2022年度生物学史分科会「夏の学校」での発表者を募集いたします。
日時：2022年8月26日(金)
場所：東京大学駒場キャンパス16号館119・129教室／オンライン（Zoom）
発表区分：①テーマ報告（テーマ：生物学史とジェンダー）、② 一般報告
投稿者「日本科学史学会ホームページ」のアーカイブ
2022年7月3日 科学史と科学教育の委員会のご案内
● 科学史と科学教育の研究会
自由闊達な情報交換・研究のオープンな研究組織をめざして
多久和俊明
●7月の研究会（第1日曜開催）
7月3日（日） 8:50～1:00前まで
・資料は, ３日前の木曜日までに,添付送信してください。
・事前に申し込まれた資料にしたがって,発表と検討をしていきます。
・発表される方は,「何を」,「どこを」検討して欲しいのかを明確にして下さい。
※ 参加費 ０円
※ 資料を募集します。資料のない方の参加も歓迎です。
※ ZOOMのやり方や使い方等については佐藤正助さんがやさしく教えてくれます。
※ 興味のある方は，佐藤正助さんsatomasasuke@gmail.comに連絡して下さい。
○6月5日（日）の研究会の発表の報告
続きを読む2022年5月13日 第6回軍事技術史研究会のお知らせ
科学技術振興機構 公募情報
会員より公募情報をいただきましたので、掲載いたします。詳細は下記リンクでご確認ください。
科学技術振興機構CREST・さきがけ・ACT-X募集
（「パンデミックに対してレジリエントな社会・技術基盤の構築」ほか）
https://www.jst.go.jp/kisoken/boshuu/teian.html
応募締め切り 2022年5月31日
日本科学史学会 会長声明「ロシア・プーチン政権によるウクライナ軍事侵攻に抗議し、即時撤退を求める」（2022年3月21日）
ロシア・プーチン政権によるウクライナ軍事侵攻に抗議し、即時撤退を求める
去る2月24日のロシア・プーチン政権による突然のウクライナへの軍事侵攻は、その後ますます拡大し、市民の住居や生活手段、社会環境、学校教育研究施設、図書館、病院、歴史的な文化遺産を破壊し、国土自然を破壊し、多数の人々の生命を無差別的に奪っている。国際法上禁じられている原子力施設への攻撃や大量殺傷兵器、ミサイルなどの最新兵器が投入され、今や核の使用を懸念させており、戦争犯罪史上に明瞭な足跡を刻みつつある。核の使用はもとより、通常兵器でも無差別大量殺傷は許されざる人類史的犯罪である。
今回のロシア・プーチン政権による軍事力行使は、地域や国際間の紛争は平和的手段と対話で解決を図るという人類の歴史的知恵を真っ向から否定する蛮行であり、領土や政治的独立をめぐる国際間紛争に武力行使を用いないという国連憲章にも反するものである。直ちに軍事侵攻を停止し、すべてのロシア軍事部隊をウクライナ国土から撤退することを求めるものである。
2月24日にはロシアの科学者と科学ジャーナリストは、いち早く声明を出し、プーチン政権の軍事侵攻に反対し、平和解決を要望した。学会・大学などの多くの科学者団体、さらにはフランス科学アカデミー、ドイツ科学アカデミー、イタリア・リンチェイ国立アカデミー、イギリス王立学会（Royal Society）、アメリカ国立アカデミー、カナダ王立学会（Royal Society）、日本学術会議など多くの国の科学者の代表機関も、ロシア・プーチン政権の軍事侵攻に抗議している。同じく一部のノーベル賞受賞者たちは、ロシア軍隊の撤退を要求するとともに、ロシアの安全保障関係は国連憲章やヘルシンキ協議最終勧告（1975）、パリ憲章（1990）の枠組みの中で対処できることを指摘するとともに、今回の軍事侵攻が今後長きにわたってロシア国の評判に汚点を残しロシア国民に大きな打撃を与え、ロシアとその他の世界に壁を築くことを懸念している。
科学者は自然科学、社会科学、人文科学を問わず、過去、多くの紛争の中でも、平和的志向が確認される限り国際間の科学交流・協力の試みを続け、紛争解決と平和を望んできた。それは、科学が人類にとって普遍的意義を有すること、しかしそれにもかかわらず、科学の軍事的利用と行使が武器を先鋭化させ、破壊の規模を拡大させ、ますます多くの市民の生命を奪い、同時に科学的営みの土台である社会を破壊するとともに科学者の生命をも奪ったことを知っているからである。人類社会の存続、社会の中で生を営むすべての個人にとってと同様、平和は科学の発展にも不可欠である。
歴史的には、核兵器の使用禁止、軍事不拡大の願いの実現が、必ずしも順調に進んでいるわけではない残念な実情が背景にあるにしても、今回のウクライナ軍事侵攻は、ウクライナの主権と国民の生命を武力によって一方的に踏みにじる許し難い行為である。
また、他方ではロシア国内でのフェイクニュースや言論弾圧による社会破壊、科学者への弾圧を懸念すると同時に、ロシア以外の諸国においてロシア人に対する差別行動や社会的排外が進むことを懸念する。プーチン政権の軍事侵攻に反対し平和を希求する多くのロシア国民と科学者がいることも報じられている。彼らとも連帯し、ウクライナの社会と国土、平和と文化をウクライナの人々に回復する道を探らなければならない。
まずは、ウクライナの主権を侵害し、人々の尊厳や生命と財産、社会と国土を破壊するのみでなく、ロシア自身と全世界とに大きな破壊的結果、新たな分断をもたらす今回の軍事侵攻を直ちに停止し、ロシア軍のウクライナからの撤退を強く求めるものである。
2022年3月21日
3月6日科学史と科学教育の研究会 活動報告
○3月6日（日）の研究会の発表の報告
・兼子美奈子 「『化学についての対話』より「対話８ 炭素」のこぼれ話」
・橋本五郎 「ロシアの侵略戦争の背景とその教訓（何を学ぶべきか）」
・多久和俊明 「「たのしい授業」の思想について④ たのしい授業の思想はいつ確立したのか」
・佐藤正助 「「わかる」「できる」と「たのしい」の関係」
・柳沢克央 「板倉論文「主体的人間の形成と仮説実験授業」の部分精読」他
今月は5人の方の発表を予定していましたが，柳沢さんの発表は接続の不具合等でできませんでした。とても活発な話し合いができたと思います。専門家,市民,アマチュアの立場から意見が出され,新しい研究や交流等のよいきっかけになっています。今回は特別に，「ウクライナの戦争」について，基本的なことから率直に参加者全員で話し合いました。おかげでいろいろなことが見えてきたと思います。参加いただいたみなさまに心より感謝申し上げます。 参加者 11名
2022年4月3日 科学史と科学教育の研究会のお知らせ
● 科学史と科学教育の研究会
自由闊達な情報交換・研究のオープンな研究組織をめざして
多久和俊明
●4月の研究会（第1日曜開催）
4月3日（日） 8:50～1:00前まで
・資料は, ３日前の木曜日までに,添付送信してください。
・事前に申し込まれた資料にしたがって,発表と検討をしていきます。
・発表される方は,「何を」,「どこを」検討してほしいのかを明確にして下さい。
※ 参加費 ０円
※ 資料を募集します。資料のない方の参加も歓迎です。
※ ZOOMのやり方や使い方等については佐藤正助さんがやさしく教えてくれます。
※ 興味のある方は，佐藤正助さんsatomasasuke@iuhpst
● また,情報交換や研究をさらに促進するために,この研究会の「談話会」を新しく実験的に試みています。次回は，
4月22日（金）夜7時～9時 参加希望の方は多久和 mxrhp118＠yahoo.co.jp
● なお,姉妹版の「板倉科学史・科学教育研究会」を毎月第3土曜日11時～17時にZOOMでもやっていますので,こちらの方にもご参加願えればと思います。こちらの方は時間的な制約・進行等はゆるやかです。 参加希望の方は多久和 mxrhp118＠yahoo.co.jp
お詫びとお願い 2022年3月7日 日本科学史学会技術史分科会研究会のお知らせ
お詫びとお願い：3月4日までに申し込んでいただいた方へ
Googleフォームにメールアドレス記載欄が作られておらず、ZoomURLをお送りできておりません。大変恐れ入りますが、再度Googleフォームへご記入くださいますよう、お願い申し上げます。
●日本科学史学会技術史分科会（科学論技術論研究会共催）のお知らせ
日時：2022年3月7日（月）12:30～17:00
会場：Zoomによるオンライン開催
テーマ：日米の科学技術政策（宇宙開発を中心に）
12:30-13:30 参加者の自己紹介と近況
13:30-14:30 報告①佐藤靖氏（新潟大学）「米航空宇宙局（NASA）の歴史 科学技術のマクロな変容」
※参考資料：佐藤靖（2019）『科学技術の現代史』中公新書
14:30-15:30 報告②加治木紳哉氏（同志社大学）「宇宙科学研究所の歴史 理学と工学の連携の系譜」
※参照資料は事前に下記からダウンロードしてください
http://doi.org/10.20637/JAXA-SP-19-004/0001
15:40-16:10 コメント：塩満典子氏、他（調整中）
16:10-17:00 議論
お問い合わせ:
山崎文徳（yama2012@fc.ritsumei.ac.jp）
岡田 大士（daishi@home.nifty.jp）
ZOOMの連絡をお送りしますので、googleフォームで事前登録をお願いします。
<参加確認フォーム>
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSczCp8MSjJkJ4eMx700IXgt581bUXzx2RbRHaPLHSm64r-Cjg/viewform?usp=sf_link
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2022年3月17日 軍事技術史研究会のお知らせ
科学史と教育の研究会 ２０２２年２月６日の報告
●2月6日（日）の研究会の発表の報告
・兼子美奈子 「酸のもとは酸素なのか？」
・柳沢克央 「『科学的とはどういうことか』の今日的な読解の試み」
・橋本五郎 「柄谷行人さんの思想 交換様式論について」
・多久和俊明 「「たのしい授業」の思想について③ 大正・昭和の先覚者」
・佐藤正助 「「コモニズム」からの＜バックキャスト＞」
・進士多佳子 「インフォグラフィックスに関すること」
・渡辺規夫 「『仮説実験授業はどうつくられたのか』の「前書き」について」
今月は7人の方の発表がありました。お互いにとても活発な話し合いができたと思います。専門家,市民,アマチュアの立場から意見が出され,新しい研究や交流等のとてもよいきっかけになっています。参加いただいたみなさまに心より感謝申し上げます。
また,一人ひとりが伝えたいことがたくさんあることがわかり,情報交換や研究をさらに促進するために,この研究会の「談話会」を新しく実験的に試みることになりました。
2月23日（水）夜7時～9時 参加希望の方は多久和俊明 mxrhp118＠yahoo.co.jp
なお,姉妹版の「板倉科学史・科学教育研究会」を毎月第3土曜日にZOOMでもやっていますので,こちらの方にもご参加願えればと思います。こちらの方は時間的な制約・進行等はゆるやかです。
参加者 16名